¿Para quiénes son nuestros cursos?
En general son de difusión para todo público, adultos de ambos sexos.
Algunos son específicos de post grado para psicólogos, terapeutas, educadores y coordinadores de grupo.
Curso de Psicoterapia Gestáltica Transpersonal.
Está dirigido a psicólogos, médicos, educadores, profesional de la salud, la educación, coordinadores de grupo, egresados de carreras humanísticas, y personas con formación autodidacta o de cursos privados que estén interesados ya sea en formarse como terapeutas gestálticos, coordinadores de grupo o utilizarlo para su propia vida de relación y crecimiento personal.
Tiene una duración de dos años más nueve meses de Supervisión Clínica.
En este momento se abren dos cursos. Uno quincenal y otro intensivo una vez por mes.
Ambos cursos constan de cuatro modulos de cinco meses cada uno, más una clase intensiva en diciembre de cada año que equivale a enero. En total son 22 meses.
En el curso quincenal el primer módulo se dicta una vez por semana los jueves de 18 a 20 hs. de marzo a julio inclusive. Consiste en práctica terapéutica sobre los integrantes del grupo, cordinado por la Directora del Centro.
Se repetirá en el mismo horario de agosto a diciembre para futuros alumnos .
El 2º, 3º y 4º módulo se dictarán quincenalmente, el primer y tercer martes de mes de 18 a 22 hs. a partir de agosto. En el mes de diciembre se darán las clases que correspondan al mes, más una clase intensiva con ambos grupos el dia domingo 14 de diciembre.
El curso intensivo funciona una vez por mes para personas del interior el segundo sábado.
Los primeros meses correspondientes al primer módulo serán de práctica terapéutica sobre los integrantes del grupo, cordinado por la Directora del Centro.
Ambos cursos tienen incluidas y obligatorias clases de Eutonía y de Ta'i Chi Ch'uan durante el segundo y tercer módulo en la primer hora del horario previsto.
Asimismo ambos cursos tienen incluidas y obligatorias ocho clases de dos horas de Psicología Evolutiva y Psicopatología a cursarse aparte en cualquiera de los años a elección.
El aprendizaje fundamental se da durante las clases, por lo tanto se requiere participar activamente en ellas con un compromiso vivencial. La modalidad de enseñanza es teórico - práctica, llevándose en cada clase lo teórico a la experimentación. Al finalizar los cursos se entregará el diploma correspondiente, siempre y cuando se hayan cumplido todos los requisitos que figuran en el reglamento:
Asistencia al 80 por ciento de todas las clases incluso las corporales.
Participar en 2 laboratorios por año: uno de Identidad y Autoestima y uno de Magia del Contacto.
Aprobacion del Curso de Psicología Evolutiva y Psicopatología que consiste en 8 clases de dos horas.
Monografía.
Examen Final.
Recalcamos que este curso es eminentemente vivencial además de teórico. El aprendizaje se instala a través de la vivencia .
Ver web: marinaolmi.com
Programa del Curso de Psicoterapia Gestáltica Transpersonal
Lic. Mabel Allerand, Lic. Marita Luque de Uriburu, Lic. Liliana Botaya e invitados
El programa sigue aproximadamente los ítems del Instituto Gestáltico de Cleveland:
El primer módulo consiste en práctica terapéutica sobre los integrantes del grupo. Es eminentemente práctico y obligatorio para cursar los otros.
El segundo módulo trata los temas :
Psicología y Psicoteraperapia Gestáltica.
Principios básicos
Aplicaciones en psicoterapia, de los principios de la psicología de la percepción.
Sistema soportativo personal
Sistema soportativo interpersonal.
Función de la metáfora.
Visualización.
El tercer módulo trata los temas :
Ciclo de experiencia.
Sensación.
Darse cuenta.
Energía.
Función de Contacto.
Retirada del contacto, su resistencia.
Polaridades.
Conflicto.
Sueños.
El cuarto módulo trata los temas :
Evitaciones del contacto, sus resistencias.
Desensitivación.
Introyectos.
Proyección.
Bloqueos.
Retroflexión.
Confluencia.
Deflexión.
Tema como organización de la percepción.
Diseño del Experimento.
Experimento y Acting - Out.
Función del grupo en terapia Gestáltica.
Tratamiento gestáltico de parejas.
Los temas pueden modificarse según las necesidades del grupo.
Los alumnos pueden comenzar la supervisión al completar el tercer módulo o hacerla al finalizar el curso.
Eutonia
Objetivo : Ampliar la percepción interna de las diferentes áreas del cuerpo.
En el transcurso del año pondremos énfasis en las siguientes zonas:
1- Los pies y los apoyos fundamentales.
2- Las piernas y su sostén.
3- Conciencia del piso de la pelvis.
4- La pelvis en su totalidad.
5- La columna vertebral como eje y sostén.
6- La caja torácica y la conciencia de sus variaciones.
7- La cintura escapular y sus distintos movimientos.
8- La cabeza con todos sus huesos, apoyos y tensiones.
En cada clase haremos hincapié fundamentalmente en todos los apoyos y sus variaciones en los sutiles movimientos. También realizaremos estiramientos de los tendones y articulaciones para facilitar la circulación, movilidad y eficiencia del cuerpo, a la vez que tomamos conciencia de cada una de sus partes.
Recomendaciones : En las clases de Eutonía trabajamos en contacto con el piso y sin zapatos. Pedimos traer ropa cómoda, medias y una manta, una almohadita para la cabeza, 2 pelotitas de tenis en una media y 2 cañas de bambu de 70 cms.
Profesora: Mabel Larosa.
Constituye la gimnasia oficial de China. Es una meditación en movimiento o un movimiento circular y contínuo en meditación. En su origen pretende imitar el movimiento de algunos animales, de ahí el nombre se sus posturas.
El Ta'i Chi Ch'uan es una de las cuatro artes de guerra wu-shu, se distingue de las otras por ser "interna", su ejecución es por lo tanto lenta, blanda, confortable, relajada, circular, armónica y equilibrada, conservando al mismo tiempo la fuerza y la capacidad de defensa de las artes marciales "externas".
Proporciona los beneficios típicos de meditar, como relajar y bajar la frecuencia cerebral, por lo tanto produce un profundo descanso de la mente y el cuerpo.
Es también una gimnasia para la salud pues favorece la circulación energética, flexibiliza y armoniza. Se dice que "la rigidez es característica de la enfermedad y la muerte, mientras que la flexibilidad lo es de la salud y la vida".
Los movimientos de fuerza y fluidez se realizan al ritmo y pulso de la respiración y poseen principios definidos y distintos a otras artes marciales o prácticas gimnásticas de occidente.
La práctica regular del Tai Chi permite desarrollar la sensopercepción, tanto de lo interno como de lo externo, y tomar conciencia del movimiento en armonía.
Pueden practicarlo los hombres y mujeres de toda edad, solos o en grupo, y, por su forma de ejecución puede realizarse aún con enfermedades que impedirían cualquier otra actividad física.
Profesor Fernando
Cuperman.
Curso Introductorio de Gestalt.
Es para personas que sin intención de aplicar profesionalmente el enfoque gestáltico, deseen hacer un curso más corto para su crecimiento personal y vida de relación.
Está dirigido a personas de ambos sexos y adultos de 18 a 100 años que gocen de salud como para poder asistir.
Psicología Evolutiva y Psicopatología
Programa:
Objetivo del curso: Introducir a los alumnos en formación gestáltica a las principales ideas de la psicología evolutiva y los grandes cuadros clínicos de la psicopatología.
1º clase: El ciclo vital
2º clase: Adultez, Pareja, Familia. Grupos.
3º clase: Vejez. Muerte.
4º clase: Clasificación de las enfermedades mentales.
5º clase: Esquizofrenia.
6º clase: Trastornos afectivos
7º clase : Parafrenias, Paranoia.
8º clase: Cuadros orgánicos. Demencias. Epilepsias. Oligofrenia.
Profesor: Dr. Luis O. Mazzarella
Se darán cursillos de Gestalt para ampliar el mundo del adolescente, favorecer su comunicación, autoestima, identidad y guiarlo en su inserción en el mundo adulto.
Para ello se han diseñado módulos de 4 reuniones cada uno, independientes y/o consecutivos.
Habrá ocasionalmente grupos o reuniones de padres. Están coordinados por la Lic. Viviana Levato, cuyo curriculum figura en la ventana profesionales.
Edades entre 14 y 18 años, ambos sexos.
Módulo A
Obvio imaginario. ¿Quién soy, qué quiero, qué necesito? . La relación con el cuerpo. Autoestima. Soportes. Contacto. Identidad
Modulo B
Relación con los demás, padres, amigos, pareja. Familia. Introyectos.
Modulo C
La vocación. Información y acercamientos a distintas carreras. ¿Qué elijo? ¿Cómo elijo?. Expectativas. ¿Cómo me imagino en esa profesión? .
Modulo D
Relación con el dinero.
Modulo E
El grupo primario y los otros grupos. Cómo decir si y no con cuidado de uno mismo y del otro. Discriminación, solidaridad, compasión y Amor.
Modulo F
Inserción en el mundo desde los Valores Humanos. No - violencia, Paz, Verdad, Amor incondicional. Responsabilidad en la gestación armoniosa de un futuro compartido.
Usamos técnicas Gestálticas y Transpersonales.
Se trabaja en estos temas y otros
propuestos por el grupo con aportes teóricos del coordinador y ejercicios vivenciales.
Biodanza:
Sistema Rolando Toro
Biodanza es un sistema de integración afectiva, renovación orgánica y reaprendizaje de funciones originarias de vida, cuyo abordaje se basa en la inducción de vivencias a través de la música, la danza, y diversas situaciones de encuentro en grupo.
Es un sistema orientado al desarrollo de los aspectos sanos de las personas. Esta simple perspectiva invierte el viejo paradigma en el cual la terapia se ocupaba de la enfermedad y no de la salud, y en esto coincide con la Gestalt.
Estimula la alegría, el movimiento, la vinculación afectiva, el erotismo, la expresión creativa.
La propuesta es poner los potenciales en acción a través de la música donde no se incluye la palabra, y así desarrolla las funciones y capacidades del cerebro limbico y del hemisferio derecho de sensibilidad e integración.
Es un complemento útil para la Terapia Gestáltica Transpersonal.
Profesora: Lic. Liliana Botaya
